４年生は、絶滅危惧種について学習しています。葛塚小学校のビオトープには、絶滅危惧種の植物が１３種あります。そこで、ビオトープの植物に詳しい、ねっとわーく福島潟の方にお越しいただき、４年生の子どもた …
４年生は、図工の授業で版画の制作を行っています。 ３年生までは、紙版画でしたが、４年生からは木版画になります。板に絵を描いてから、彫刻刀を使って板を彫ります。 彫刻刀の使い方を教わった子どもた …
４年生は、図工の時間に「コリントゲーム」を作っています。 デザインを板に描いて、色を塗ります。次に棒材を使って周りの枠を取り付けます。棒材は、裏側から釘で固定します。そのあと、ニスを塗ったり、発 …
４年生は図工で「まぼろしの花」の絵を描いています。 『ふしぎなたねから、だれも見たことも聞いたこともないまぼろしの花がさく。』 子どもたちの想像した種からは、どんな花が咲き始めるのでしょうか。 …
４年生は、総合的な学習で、ビオトープの絶滅危惧種について調べる学習を行います。今日は、葛小のビオトープに詳しい講師の先生を招き、話を聞いたり、どんな生き物が生息しているのかを調べたりしました。 …
４年生は、社会の学習で、学校の防火施設を調べています。 教室や廊下、体育館などを合わせると、学校にはとてもたくさんの防火施設があることがわかります。子どもたちは、プリントの校舎図に印を付けながら …
４年生は、体育の授業で段ボールを使ってハードル走の練習をしています。コースごとに段ボールの間隔はコースごとに違っています。子どもたちは、３歩のリズムで調子よくハードルを越すために，自分のリズムに合 …
９月４日（火） ４年生は、校外学習で、県庁、新潟県警察、信濃川浄水場を見学してきました。 県庁では、屋上の天望回廊で新潟市の東西南北にある施設を確認しました。また、県議会場に入り、中の様子 …
４年生は、総合的な学習で、絶滅危惧種について学習を行っています。 この日は、学校のビオトープに生息する絶滅危惧種の植物等を調べる学習を行いました。子どもたちは、講師の先生の説明を聞きながら、植物 …
４年生は、地元の書家の先生においでいただき、書き方の指導をしてもらいました。子どもたちの練習する字は「灯台」です。 始めに、字をバランスよく書くために、手本を８分割に折り曲げます。書道半紙も同じ …
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