今，５年生は国語で「敬語」の学習をしています。タブレットにあるＹ字チャートを使って，敬語の言葉を尊敬語，謙譲語，丁寧語の三つに分類していました。三つの特徴を考えながら積極的に発言しているところが「 …
１年生の生活科で植えたあさがおは，もう双葉が出ていました。さっそく葉っぱの数や大きさ，形をカードに記録していました。これからツルが伸びて本葉が出てくるのが楽しみで「いいね！」 ４年生の国 …
３年生は道徳科の授業で，友達と意見が食い違った場合に，ケンカにならずに解決する方法について話し合っていました。「ゲームがしたい」ぼくと「鬼ごっこをしたい」友達。折り合いをつける知恵を出し合えると「 …
１年生は生活科の学校探検の学習で，初めて当校の名物のビオトープに足を踏み入れました。萌える緑の中を歩き，中央にある丸池をのぞき込んで，水中生物を探していました。これからもビオトープの自然とたっぷり …
５年生の図工では，「伝言板」の制作が始まりました。全体のデザインが決まったあとは，いよいよ糸のこぎりを使っての形作りです。振動する板を両手で押さえながら慎重に切り落としている姿が「いいね！」 …
４年生の体育では，最初に全員でEX体操でウオーミングアップした後，体育館全体を使ってアスレチックサーキット運動をしていました。マット，平均台，跳び箱，ケンケンパー，肋木のコーナーをローテーションで何 …
１年生の体育では，運動会に向けてスタートの練習をしていました。「位置について，よーい」で，腰を低くして，両手両足を前後に交差するスタンディングスタートの姿勢がかっこよくて「いいね！」 ３ …
２年生図工では，「不思議なたまご」が二つに割れました。そこからまた，不思議なものがどんどん出てきます。生き物や食べ物，なんと虹も出てきていました。どれもオリジナリティあふれる作品いなって「いいね！ …
本日の午後，３年生は社会科で，まち探検②として学校の北側方面に出掛けました。商店街を通り，豊栄駅で折り返しました。南側とのまち並みの違いをたくさん発見し，メモしていて「いいね！」 当校で …
３年生は社会の学習で，地域探検に出掛けました。本日は，学校の南側，光晴中から豊栄体育館めで足を伸ばしました。晴れた日の田園風景をたっぷりと味わて「いいね！」 ４年生は，体育で風船を使った …
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