１年生の図工では，新しい工作「ぱくぱっくん」の制作に入っています。これは，白い紙ぶくろの底の部分を口のようにぱくぱくして遊ぶ工作です。白いふくろに絵を描いたりかざりを付けたりしてかわいい生き物を作 …
今，昼休みにSDGs委員会主催の紙ひこーき大会が開かれています（今日は２年生）。使い終わった紙１枚を使うことが条件です。入賞者の景品もリサイクル紙を使っているところが「いいね！」 １年生は毎 …
３年生は社会で，スーパーマーケットでどんな工夫があるか調べていました。資料集の絵と自分の体験から，たくさんの工夫を見付けて積極的に発表していました。バリアフリーの工夫についても気付いているところが …
２年生は図工で水彩画を描いています。４月からの学校生活で一番心に残っている場面を選びました。マリンピア日本海と運動会が多いようです。その場面を思い出しながら丁寧に色を塗り進めている姿が「いいね！」 …
１年生のある教室では，折り紙で七夕かざりを作っていました。折り紙を三角に折って，4枚重ねてジグザクに切ったり，斜めの切ったりとはさみを安全に上手に使っている姿が「いいね！」 本日４年生の …
１年生は図工で，初めて水彩絵の具での色塗りをしました。Ｔシャツ型の白い画用紙に，クレヨンの線で区切った個所に，まず自分の好きな色を塗ります。パレットで絵の具と水をなじませてから，丁寧に塗っている姿 …
１年生の道徳は「かぞくとおはなし」というテーマで学習していました。動物の親子が寄り添っている写真をみて，どんなことを言い合っているか想像します。ペンギンの親子になって「寒くないかいかい」とささやき …
６年生の体育は，リレーのバトンパスの練習に取り組んでいました。リードをして，できるだけ後ろを見ないでパスできることに挑戦しています。外の暑さに負けず，全力で走っている姿が「いいね！」 ５ …
本日，４年生が総合「ハートフル４年生」の学習で，車椅子試乗体験を行いました。社会協議福祉会の皆さんのサポートで，通常の平行移動の他，スロープや段差も通行しながら，試乗する人，運転する人，介助する人 …
１年生は，学級会で話し合いをしていました。議題は，教育実習の先生を迎える日に何をしたいかです。みんなで丸くなって，まつぼっくりを回しながら，したいことを1つ言います。「ダンスをしたい」「おにごっこ …
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