３年生は，理科の学習園でホウセンカとひまわりを育てて，その成長について定期的に観察をしています。定規を使って丈や大きさを測ったり，葉っぱや茎の手触りを調べたり，タブレットで撮影したりと熱心に観察して …
３年生は，総合の学習で，学区を中心とした地域の様子や特色について調べています。これまでも，何度か地域探検をしてきました。そのような学習の中，15日は，葛塚名物の「市」へ出掛けてきました。多くの地域で「 …
本日は，ここ数日の蒸し暑さと比べるとやや涼しくなり，外は雨模様。こんな日は，屋内でのシャトルランが最適で，本日は３年生と６年生が取り組んでいました。シャトルラン特有のチャイムのリズム音に合わせて，体 …
３年生の図工は，「くぎうちとんとん」という工作に取り組んでいます。５種類の板材を釘打ちで組み合わせて，乗り物・建物・生き物など自分の思い思いの形を造形します。トンカチで慎重にくぎ打ちをしている姿が「 …
本日，１年生と３年生を対象にした交通安全教室が開かれました。交通安全指導員の方から，１年生は主に横断歩道の渡り方を，３年生は自転車の安全な乗り方を中心に，実演と実技を交えて丁寧に教えていただきました …
本日，３年生が社会科の校外学習に出掛けました。新潟市の主な公共施設の場所や役割，交通の様子を調べるという目的で，朱鷺メッセとビッグスワンを中心に見学しました。朱鷺メッセでは，展望室から新潟市内の様子 …
１年生の音楽では，本日「メロディオンの先生」をお招きし，鍵盤ハーモニカの入門学習を行いました。扱い方や姿勢，息を吹き込み方など基礎的なことをお習いしました。これから音楽で楽曲を演奏するときが楽しみに …
当校では，授業で子どもたち同士の対話的な学びを意図的に取り入れています。本日も算数の授業で，自分の考えをつくる前に話し合ったり（３年生），表をみて気付いたことを発表し合ったり（５年生），解き方を相談 …
２年生は，図工で水彩絵の具の入門学習をしています。題材はカラフルフルーツパフェ。パレットを使って絵の具に適度な水を混ぜて，色とりどりで目に美味しいパフェが描けて「いいね！」 ３年生は，理科で日光のは …
３年生の国語から，国語辞典を使う学習が始まります。授業でも辞書を引く場面を意図的に多く作っています。本日も「なめらか」「なだらか」「のびやか」の違いを辞書で調べていました。分からない言葉に出会ったら …
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