令和６年度の学校生活も本日を入れて後３日。それぞれの学級では，もうすぐ別れるクラスメイトと楽しく交流する風景が見られて「いいね！」 ６年生は，自分たちも参画した北区防災カルタを楽しんでい …
本日，４年生が社会の学習で，北区郷土博物館学芸員の方を講師に，福島潟の干拓の歴史について学びました。江戸時代初期の北区周辺地図から始まって，先人が現在の米どころにするまでの様子をクイズや写真や絵の …
１年生図工の最後の造形は，作品袋に自分の好きな絵を描くことです。白い布に，好きなキャラクターや動物，オリジナルなど自由自在に描いています。そこに１年間の図工作品を入れていつまでも保存できるとこが「 …
６年生が企画する１～５年生との交流活動も３日目。今日は３年生との交流でした。活動内容もだんだん高度になっているようで「いいね！」 言葉を使わないで，誕生日の速い順に並んで円をつくる「誕生 …
３年生の国語では，ＤＶＤの動画に合わせて「あたまーおしり」言葉作りを楽しんでいました。「ちーい」では，グループで相談して15秒以内に「チンゲンサイ」という言葉を書き出すことができて「いいね！」 …
１年生の体育では，対戦型のボールゲームに取り組んでいました。サークルの中央に立てたコーンに向かってサークルの外からボールを投げて倒すゲームです。ディフェンスがボールをはじこうとすばやく反応している …
１年生の音楽では，「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。この楽曲は，16小節あり，しかも前半と後半で曲想がガラッと変わります。指使いが上手になり，前半で子犬が弾むように歩く様子をリズ …
２年生図工の「まどからこんいちは」の工作も佳境に入っています。様々な形・大きさの窓が開いた建物が立ち始めました。次は，窓から見えるキャラクターを入れます。どんなものが「こんにちは」するか楽しみで「 …
１年生は体育で，ボール投げ運動のゲームをしていました。赤白対抗で，中央に並べてある段ボールにボールを投げてぶつけて相手陣地に送るゲームです。最初の頃と比べると，だいぶコントロールよく投げられるよう …
３年生の理科「ものの重さ」の学習では，てんびんを使って重さを測っています。片方に測る物を入れて，もう片方にブロックを入れています。微妙なバランスを調整しながらブロックを入れている姿が「いいね！」 …
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