もぎたて授業ウオッチ いいね！
４年生の道徳では「生きる」という副読本を教材に「いじめを見たときにどうしたらいいか」という課題を考えていました。まず，加害者，被害者，傍観者の三つの立場での気持ちを想像しました。次に，傍観者で終わ …
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