彫刻刀での線彫りが終わった児童は、色塗りに入りました。 キャラクターを入れた可愛らしいものや、お城を描いたもの、幾何学模様など、子どもたちは、思い思いの作品を作っています。そして、上手に仕上げよ …
生活科の学習で、ミニトマト、フルーツトマト、なす、ししとう、ピーマン、トマトの中から育てたい野菜を選び、町探検で購入しました。 苗を植えてから2週間が経とうとしています。子どもたちが大切に毎日水 …
5月10日(木) 総合的な学習の時間に葛塚市に行きました。一人300円で買い物に挑戦しました。5つまとめて売っている物を1つで売ってくれたり,少し安くしてもらったりと,葛塚地域の人々の優しさに触れ …
昼休みの時間に、1年生の子どもたちが「みんなともだち だいさくせん」の活動を行っています。 上級生のお友達や先生方に会ったら、自己紹介をして、握手をします。それから、カードにサインを書いてもらい …
5年生は、図工で「立ち上がれ、マイ・ライン」という針金アート作りを行っています。 芯になる針金の束で形を決めて、カラーの針金やモールを使って装飾をします。固い部分を曲げる時は、ペンチを使って曲げ …
5月14日(月) 1年生は、クラスごとに学校探検を行いました。 職員室や、校長室など、普段入れない部屋に入ったり、理科室や調理室など、1年生の授業で使わない教室も見学しました。学校にはいろいろな …
5月11日(金) 3年生は理科で「植物を育てよう」の学習をしています。今日はホウセンカの種をまきました。 ホウセンカの種はとても小さいので、植木鉢に入れた土の上に種を乗せ、その上に土をかぶせまし …
6年生は、図工の学習で「テープカッター」を作っています。 作業は序盤のヤマ場、糸ノコの作業に入りました。自分の描いたデザインに合わせて、板を切断します。線に沿って切ることはなかなか難しいのですが …
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