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2026.02.02

今日の給食 学習支援ボランティア 威風堂々 タブレットで漢字を書く 昔の道具

2月2日(月)

今日の給食

今日の美味しい給食は…  

ご飯、ふりかけ(ゆかり)、うずら卵入りおでん、ゴマあえ、国産オレンジ、牛乳  でした。

学習支援ボランティア

昼休みに、グラウンドで子どもの雪遊びを学習支援ボランティアがサポートしてくれました。一緒に雪玉を押していましたが、重くて動かすのが大変そうでした。毎週月曜日に来校して、授業や子どもたちの遊びをサポートしてくれています。とても有難いです。

威風堂々

5・6年生は音楽で、「威風堂々」を合奏していました。それぞれのパートはできるようになって、みんなで合わせていました。各パートで少しばらつきがあったので、大太鼓のリズムに演奏を合わせるように話すと、全体がうまく合うようになってきました。主旋律のリコーダーもタンギングを意識して、音がくっきりと鳴るようになりました。自分たちでもレベルアップを感じたようで、「またやりたい!」という声があがっていました。

タブレットで漢字を書く

2年生は、タブレット端末を用いて、漢字練習をしていました。アプリのドリルパークを使って、漢字をなぞりながら覚えていました。鉛筆よりも筆圧が弱くても書けてしまうので、力の入らないペンの持ち方になっている人が何人か見られました。筆圧が弱いと、紙に鉛筆で書くときに、フニャフニャした字になってしまいます。タブレット上でも、ペンの持ち方に気を配って書くと、正しい運筆でしっかりとした文字が書けるようになります。家庭でも、お子さんの鉛筆の持ち方、ペンの持ち方を見てあげてください。

昔の道具

3年生は社会で、昔の道具について学習していました。教室の後ろに、赤ちゃんを入れるちぐら、糸をつむぐ糸車、布団などを温めるあんか、手回しでかける電話、ご飯などを炊く羽釜が置いてあり、子どもたちは、それぞれを手に取りながら、「何に使うの?」「どうやって使うの?」と、話し合っていました。「ジブリのアニメに登場した電話だ!」と、自分の知っている知識と結びつけながら、使い方を考えていました。2年生の使っているタブレットと比較すると、その間の進歩に驚かされますね!

#2年生