江南小では，授業中の話し合い活動を"太陽の呼吸伍の型"として重視しています。昨日，１年生の算数では，８＋６の繰り上がりのある足し算で，いかにして10のまとまりをつくるかについて２人組で話し合っていました。まず，８を４と４に分ける「前分け方式」と６を２と４に分ける「後ろ分け方式」について説明し合いました。その後，８を５と３に分け，６も５と１に分けて「５＋５」で10を作る，新しい「前うしろ分け方式」について気付くことができました。どんどん10をつくるアイテムが増えていって「いいね！」

本日，６年生の道徳科では「誠実に生きる」を主題に，有名な「手品師」という教材で学習していました。先に約束した「男の子の前で手品を披露する」か，突然舞い込んだ，手品師の夢である「大劇場に出演する」かの２つの選択肢について考えました。まずは自分だったらどうするか，次に誠実な行動とはどちらか，の２段階で考え，グループで真剣に話し合いました。これについての正解はなく，何をもって誠実とするか，人それぞれの価値観が問われます。最後は，理由を明確に付けて自分の考えをもつことができて「いいね！」