4月23日には、6年生が全国学力学習状況調査を行いました。これは、日本全国の児童生徒の学力や学習状況を客観的に把握し、教育施策の改善や各学校での指導の充実に役立てることを目的としています。単なる点数付けではなく、学習環境や生活習慣との相関を分析し、教育格差の是正や質の向上を目指しています。調査結果は例年夏ごろに公表されます。また、本校でも結果を分析し、授業改善に活用しています。真剣にテストにのぞむ江南っ子、いいね！