2年生が算数「長さ」の学習内容が身に付いているか、確認する授業を行っていました。テスト機能を利用して先生がクイズのように問題を出題。子どもたちは一人一人が楽しく答えていました。その後、3年生教室では、社会科で警察の仕事についてテスト機能を利用していました。3年生は子どもがテスト機能で作成したものを、他の子どもたちに出題するという方法でした。自分の学んだことをテストを作ることで振り返ることもできて、いいね!
2年生が算数「長さ」の学習内容が身に付いているか、確認する授業を行っていました。テスト機能を利用して先生がクイズのように問題を出題。子どもたちは一人一人が楽しく答えていました。その後、3年生教室では、社会科で警察の仕事についてテスト機能を利用していました。3年生は子どもがテスト機能で作成したものを、他の子どもたちに出題するという方法でした。自分の学んだことをテストを作ることで振り返ることもできて、いいね!