
6年生が音楽の時間に、リコーダーと鍵盤ハーモニカの担当を決めて、合奏の練習をしていました。子ども一人一人が練習している様子を見ていると、自分に備わってきた力をしっかりと発揮しようと集中しているようでした。充実している様子と、そのあと一つになって合奏していた様子に、いいね!


6年生が音楽の時間に、リコーダーと鍵盤ハーモニカの担当を決めて、合奏の練習をしていました。子ども一人一人が練習している様子を見ていると、自分に備わってきた力をしっかりと発揮しようと集中しているようでした。充実している様子と、そのあと一つになって合奏していた様子に、いいね!