本日から，各学年別の朝の応援練習が始まりました。これまで応援団は，昼休みや放課後の時間を使って，応援の計画や練習を重ねてきました。その応援団が手分けをして，各学年の教室や体育館（１年生）へ行き，応援 …
本日，１年生がＧＩＧＡ開きを行いました。これから，いよいよ１年生もiPadを使った学習や活動が始まります。今日のところは，タイマー機能で時間を測ったり，フォト機能で写真を撮ったり，お絵描きモードを楽しん …
２年生の体育は，走ることを中心にした体づくり運動に取り組んでいます。体育館を所狭しと躍動的に走り込んだ後は，ミニハードルを置いて飛び越える動きも取り入れています。気候がよくなったきた４月にたっぷりと …
３年生の社会は，学校の周りの様子について調べる学習から始まります。まず大切なのは，東西南北の方位をしっかりと確認することです。屋上に上がり，方位磁針でまず北方向を指を差して確認しました。そして，東西 …
本日３年生は，体育で室内サッカーをやっていました。体育の学習内容も一通り終了し，ボール運動の仕上げとして，人気のあるサッカーを楽しんでいます。屋外と比べて，コートもゴールも小さくて思いっきり走ったり …
４年生の体育では，いよいよポートボールのゲームが始まっています。これまでパスやドリブル練習，１対１や２対２での対戦型練習を積んできました。実際のゲームでは，人数が多くなったり，ゴールマンやガードマン …
１年生の体育では，現在，小学校で初めての跳び箱運動に取り組んでいます。これまでの練習の成果もあり，３段の跳び箱を開脚でスムースに跳べる子が増えています。跳ぶための大切なポイントの1つは，跳び箱の１段 …
今，学校では，各学級で「自分たちで自分たちの学級をよりよくしていく学級力向上の取組」をしています。学級全員にアンケートをとって，その結果をレーダーチャートにまとめて見える化します。そのレーダーチャー …
１年生は音楽で，手遊び歌の「おちゃらか ほい」を楽しんでいました。二人組になって，♪ おちゃらか おちゃらか おちゃらか ほい ♪ でジャンケンをします。次の ♪ おちゃらか～ ♪ で勝った人は両手を挙げて，負 …
３年生は，外国語活動の「What's this？」の単元でクイズ作りをしていました。三つのヒントを出す，難読漢字を出す，めずらしい生物の画像を出すなどして，相手に「What's this？」と尋ねる学習です。そこで活用で …
月別アーカイブ ≫
