今年は風向きなどがよく、空中で凧を絡ませ、引き合うことができました。 5位に入賞の記録を残しました。 大凧指導の皆さん、保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございました。
「板書」の写真を各自が持ち寄って、授業力を高めるべく 課題とまとめ、振り返りのさせかたを中心に研修しました。
1 英単語をいくつか書く2 児童Aはその中から1つ選ぶ(例:Flower)3 児童BはAにその単語中の文字の有無をたずねる。 Do you have a "c"? No I don't. Do yo …
3年生で初めて使うソプラノリコーダーの講習会をしてもらいました。 まずは、お手本を聴いて目標にする音色を確かめました。 今度は児童が・・。まだまだいい音が出る人は多くありませんが 練習すればその分、上 …
保健行事が続いています。 今日は全学年が眼科健診でした。 学校から「お知らせ」が届いたら、対処をお願いします。 よくない姿勢と視力の低下は相関関係があります。 長時間メディアの画面に接することも同様です。
教室のベランダで観察していた苗が、お互いにつるをからめ合うほど伸びてきたので 教材園に植え替えました。 これから、気温の上昇とともにぐんぐん伸びていきます。
5・6年生が午後に明日の準備をしました。 暑くなりそうですが、天気の心配はなさそうです。 がんばってくれたので、すっかり準備が整いました。
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