２／１３（水）。５年長谷川学級で、算数科の思考力・判断力・表現力を高める授業研究を行いました。単元「一番広い面積はどんな形？」で、市の授業提案を受けて、自学級化して実 践しました。子どもたちは、既習事項を活用し、周囲３０ｃｍの長さで一番面積が大きくなる形をよく考えていました。

　「習得と活用」、「活用による習得」を、今後もバランスよく指導していきます。