2年生が国語の時間に、タブレットを使って、図書室にある本の分類番号を考えさせる問題を作りました。
自分で選んだ本を撮影し、その本と問題文、そして答えの分類番号が表示されるように仕上げていました。とても素晴らしい出来栄えでした。
大人でも全問正解はなかなか難しい問題です。
2年生は、この問題づくりを通して、図書分類番号を理解しているようです。
2年生が国語の時間に、タブレットを使って、図書室にある本の分類番号を考えさせる問題を作りました。
自分で選んだ本を撮影し、その本と問題文、そして答えの分類番号が表示されるように仕上げていました。とても素晴らしい出来栄えでした。
大人でも全問正解はなかなか難しい問題です。
2年生は、この問題づくりを通して、図書分類番号を理解しているようです。