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今年度最後の研究授業を行いました。
今日は,3・4年生理科の「明かりをつけよう」の学習です。
前時に立てた学習課題「はなれたどう線の間に,どんなものをはさむと明かりがつくかな」を実験結果をもとに解決していきました。
自分の考えをペアや学級全員で検討して,金属が電気を通すことを確認しました。
そして,最後に振り返りをしっかりとノートに書いて授業を終えました。
研究授業を通して,児童の力が伸びてきました。
今後も授業力を高めていくことができるように職員一同,研鑽に励みます。
今年度最後の研究授業を行いました。
今日は,3・4年生理科の「明かりをつけよう」の学習です。
前時に立てた学習課題「はなれたどう線の間に,どんなものをはさむと明かりがつくかな」を実験結果をもとに解決していきました。
自分の考えをペアや学級全員で検討して,金属が電気を通すことを確認しました。
そして,最後に振り返りをしっかりとノートに書いて授業を終えました。
研究授業を通して,児童の力が伸びてきました。
今後も授業力を高めていくことができるように職員一同,研鑽に励みます。