３〜４年生の音楽の時間に「パフ」の合奏練習を行っていました。パートごとに分かれ、４年生が優しくリードしながら練習に取り組んでいます。木琴、鉄琴のどの場所を叩けばいいのか、リコーダーの指遣いはどうする …
１年生が算数の時間に長さ比べを行っています。今日は、教室内にあるものの長さを比べようと取り組んでいました。２本のえんぴつのように直接並べて比べられるものではなく、今回は、机やホワイトボードなどの長さ …
今日は５〜６年生が読み聞かせをしていただきました。グリム童話の「森の家」というお話を紹介していただきました。 ３人の姉妹が、木こりのお父さんのお弁当を届けようと森に出かけますが、それぞれが森の中で …
３〜４年生、５〜６年生が、それぞれに総合的な学習の時間の中で、自分たちが育てて収穫したお米やじゃがいもをどのように活用しようかを話し合っていました。 昨日は、新潟大学の皆さんから「お弁当プロジェク …
１〜４年生が合同でボッチャ体験会を行いました。講師の「新潟みずほ福祉会」の皆さんからルールやゲームの仕方などをおしえていただいた後、チームに分かれてゲームを楽しみました。 ねらった場所にボールが転 …
今日、中野小屋中学校区の先生が笠木小学校を会場として一堂に会し、学習指導研修会が行われました。 １～２年生は生活科、３～４年生は算数科、５～６年生は総合的な学習の時間の授業を公開し、複式学級の学習 …
３〜４年生が丹精込めて育てているアンデスレッド。もうすぐ収穫の時期を迎えます。今日は、実際にどのくらいアンデスレッドが実っているのかを確かめるために、それぞれの班で一つずつ抜いてみることにしました。 …
週に１回、１〜２年生が図書の時間を活用して、本に親しんでいます。 図書館司書の先生から読み聞かせをしてもらった後、本の貸し出しを行います。その後は、借りた本を読んだり、同じ本を友達と一緒に見たりと …
３〜４年生が理科の時間（単言名：音を調べよう）に「糸電話」を作っていました。 紙コップに穴を開け、凧糸を通し、セロテープで止めたら完成です。初めて作ったこどももいれば、「昨日も糸電話を作りました」 …
３〜４年生が算数の時間に、おもしろ算数を行っていました。担任が提示した4けたの数字を足したり引いたり、かけたり割ったりし、答えが10になる計算方法を考え出すというものです。二人一組になり、楽しそうに試 …
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