今日で「あいさつ運動」は終了です。この1週間、それぞれの学年でめあてを決め、一生懸命に取り組んでいました。 「あいさつ運動」を盛り上げるおはイカくんも登場し、全校で積極的にあいさつをしようという雰 …
2年生の音読劇「がまくんとかえるくん」の発表です。 5名がそれぞれに役割分担をし、役になり切っての発表でした。教科書の本文にはない言葉も付け足して、がまくんとかえるくんとの温かいほのぼのとした雰囲 …
今朝、1〜4年生で大根の草取りを行いました。3〜4年生が中心となって、自分たちの畝の草を丁寧に取りました。時折、「ここの草とってね。」「とった草はこのバケツに入れてね。」と声を掛けながら、集中して行 …
今日は3〜4年生が読み聞かせをしていただきました。 今日、紹介していただいたお話は「ひぐまのあき」「妖精の丘が燃えている」でした。 「妖精の丘が燃えている」は、アイルランドの民話だそうです。3人 …
3〜4年生の体育の時間です。 子どもたちは自分に合った高さの鉄棒で、一生懸命に練習をしています。「逆上がり補助器があったらできそう」と思っている子どもは補助具の場所で、「補助ベルトを使って練習をし …
お昼休みに登校班会議がありました。集合時間や集合場所などを再確認したあと、登下校の仕方について反省を行いました。「見守りをしてくださっている人や先生たちにあいさつができています。」「一列になって登校 …
今日から「あいさつ運動」が始まりました。春に行われた「あいさつ運動」に引き続き、「おはイカくん」が登場し、盛り上げていました。 今回、「おはイカくん」は両手に〇×の札を持っています。それぞれの教室 …
休み時間になると、多くの子どもたちが体育館で鉄棒に取り組んでいます。 逆上がり補助器を使って、逆上がりを練習している子ども。友達の技を見ながら、自分もできるようになろうと取り組んでいる子ども。どう …
1年生がたし算の学習に取り組んでいます。 今日は「8+3」をどのように計算したらよいかを考えていました。10のかたまりができるようにするには、8といくつとに分けるとよいのか、ブロックを自分で動かしな …
今週、体育館に鉄棒が設置されました。休み時間になると行列ができるほど、子どもたちは鉄棒に夢中です。 今日、1〜2年生が体育の授業で、鉄棒を使った運動遊びを行っていました。 最初に、鉄棒の正しいつ …
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