4年生の音楽です。「おまつり」という言葉と手拍子を組み合わせながら、二部演奏によるリズムアンサンブルをつくっています。う〜ん、こう説明してもイメージが湧きにくいですよね。実際に子供たちのつくったアンサンブルを聴いていただきたいところですが、それも叶いませんので、活動する子供たちの写真を見ながらご想像ください。
4年生の音楽です。「おまつり」という言葉と手拍子を組み合わせながら、二部演奏によるリズムアンサンブルをつくっています。う〜ん、こう説明してもイメージが湧きにくいですよね。実際に子供たちのつくったアンサンブルを聴いていただきたいところですが、それも叶いませんので、活動する子供たちの写真を見ながらご想像ください。