２年生教室を覗くと、１組も２組も国語『スーホの白い馬』の学習をしていました。どちらのクラスでも子供たちは発言したくてたまらない様子を見せています。次から次へと手があがり、自分の意見を堂々と発言してい …
２年生教室を覗くと、子供たちが思い思いのキャラクターに変身していました。それらしく見えるように様々な工夫が凝らされています。再びハロウィンが戻ってきたかのようです。 カマキリ登場腕には立派な鎌が装 …
２年生教室の黒板に、上の問題が示されています。この活動を通して、子供たちは立体を構成する要素や要素相互の関係に気付いていくのです。さて、子供たちは様子はどうかな？ あれ？これで合ってるよね よし …
２年生、生活科の学習です。テーマは「小さいころの自分さがし」。もちろん、小さいころの様子など覚えていません。お家の人にインタビューをして、自分はどんな赤ちゃんだったのかを知り、自分たちの成長ぶりを確 …
２年生の生活科です。子供たちが何やらカードを書いています。覗いてみると、書いていたのは「すごいねカード」。友達の「すごいねポイント」を見つけてカードに書いていたのです。自分の成長はなかなか自覚しづら …
２年生が鍵盤ハーモニカの演奏を楽しんでいます。離れて聴いていると、なかなかうまく演奏できているようですが、近付いてみると・・・。中には人差し指だけを使った、必殺一本指奏法を駆使している子供も。５本の …
２年生は10000を超える大きな数の学習をしています。もはや、おはじきを使って考えられる大きさではありません。少しずつ抽象的な思考力が必要になってきます。「10000より100小さい数はいくつですか」こんな問題 …
２年生が生活科で「動くおもちゃ」を作っています。覗いてみると、かわいらしい亀が歩いていました。「へえ、亀作ったの？」私が尋ねると、「うん、一匹だけじゃないよ。三匹の亀！」こう言って、子供たちが見せて …
２年生の道徳に「おでこのあせ」という教材があります。子供たちは、この教材を通して人のために働くことの尊さについて考えるのです。教室を覗いてみると、黒板には学習の痕跡が記され、子供たちの机の上には「お …
２年生の図工、題材は「ストローパタパタ」です。ストローを組みわせ、動くおもちゃを作るのです。何をどう動かすのは子供たちのアイディア次第。さあ、どんなおもちゃができたかな？ かわいらしい犬が二匹 …
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