１年生の階段や廊下に掲示されている掲示物です。とても良い取組だと思います。そんな１年生の授業の様子を見にいきました。 ある学級では、グループで課題を考えていました。意見を発表してくれた人に拍手をしていました。また別な学級では、先生の説明をしっかりと聞いていました。また別な学級では、課題を教えあっていたり、先生に説明していたりしていました。学級により様々な様子でしたが、どの学級もとても雰囲気良く学習していました。