３年算数「分数」の研究授業を行いました。同じ分母同士の分数を合わせるという設定の文章問題を提示し、学習課題を「分数のたし算はどのように計算できるだろうか。」としました。青木教諭は全員に自力解決を促し、５分の１　＋　５分の２　について考えさせました。子どもたちの答えは　１０分の３　と　５分の３　の２つに分かれ、どちらが正しいのかを話し合わせました。５等分した図を描かせて説明させ、「分数のたし算は分母をそのままにして分子同士をたして計算することができる。」とまとめることができました。振り返りで「〇〇さんの説明がよく分かりました。」と書いている子がいました。