３年生が算数「円と球」の学習のまとめで，コンパスを使っていろいろな模様を描く問題に挑戦していました。学習プリントの問題は「コンパスを使って左の図と同じ図を描きましょう」です。簡単な問題から始まって，次第に難しい応用問題になっていました。「えーっ？難しい。」「これ，どうやるの？」「誰か教えて。」「これはね，こうするといいんだよ。」「なるほど。分かった！」　コンパスは円を描く道具だと思っていた子どもたちが，円の２分の１や４分の１を組み合わせることで，いろいろな模様を描けることに気が付いた授業でした。