本日５時間目に，高橋教諭が，５年算数「図形の面積」の公開授業を行いました。新潟市教育委員会，新飯田小学校，庄瀬小学校の先生が参観に来られました。三角形の面積の求め方が分からない子どもたちに，「どのようにすると求められるだろうか。」という学習課題を設定した授業でした。まず，子どもたちは自力で考え，その後，グループで互いの考えを紹介し合い，さらに全体で話し合いをしました。積極的に自分の意見を発表する子，納得できないときは「分からない。」と言える子がいて感心しました。「もっと簡単なやり方がある。」「一番やりやすいやり方。」考えを聞いた子どもたちから「すごいなあ。」という声が聞かれました。いろいろな考えが出され，最後は「三角形を平行四辺形にしたり，長方形にしたりすると面積を求められる。」とまとめることができました。