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2019.05.13

対話的な学び

茨曽根小学校では,今年度の教職員の校内研修テーマを「対話的な学びを通して,考えを深める子」と設定しました。「教師が教える」授業だけでなく,「子ども同士がかかわり合いながら答えを見出していく」授業を大切にしていきます。詳しくは,今週発行する5月の学校だよりで「2030年問題」と関連付けてお伝えしますのでお読みください。

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