4年生教室の前を通ると，パチパチパチという音が・・・・

3，4年生の算数には，数時間ずつですが，そろばんの学習があります。

「もうそんな時期なのですね」と思いながら，教室に入りました。

黒板には，昔懐かしい，教師用の大きなそろばんが。

ところが，おや？

子ども達の方からパチパチという音がしてきません。代わりに手元に置いていたのは

iPadのそろばん。手元に本物もありますが，アプリのもので拡大して指導していました。

こんな使い方もあるのですね。

子どものわかった，できたにつながる使い方を模索していきます。