朝，子ども達を校門迎えていると・・・ある1年生が，昨日の黄金虫はどうなったか，調査しています。

どうやら，どこかに逃げていったようです。

朝の会が始まりました。教室を回っていくと，どのクラスも，1日の予定を確認しています。今日は何をするのか，何が必要なのか，見通しをもつことで，考えて行動することができるようになります。どのクラスも，学年の発達段階に応じて，分かりやすく示しています。

上学年になると，子ども達が自分達で書くこともできるようになります。

次に何をしなければならないのか，考えて行動するためにとても大切です。

子ども達の「自律」する力を日々の生活の中で育んでいきます。

最後に，4年生教室で見つけたかわいい板書を紹介します。