４年生の教室に､総合学習「誰もが住みよい茨曽根」で学習した、茨曽根と中央区を比較した表が貼ってありました｡子どもたちが考えた｢茨曽根いいゾ!｣は､犯罪があまりない､優しい人が多い､ルールを守る人が多い､など｡ …
６年生の教室の掲示板に、大きな数字を書いた画用紙が掲示されています。子どもたちが毎日交代で書いている卒業までの登校日数です。２月２日現在で、残り33日です。（本日のカードは黒板横に掲示されています。） …
昼休みに廊下から元気な声が聞こえてきました。１・２年生７人が縄跳びの練習をしていました。（冬期は許可しています。）体育の時間に学習している縄跳びの技を練習したり、縄跳び学習カードに跳べた回数を塗った …
全校朝会で節分の話をしました。節分は「季節を分ける日」という意味で昔は春夏秋冬の４回あったそうですが、現在は立春の前日だけになっています。節分は２月３日だと思っている人が多いと思いますが、今年は２月 …
５年生が社会科の授業の一環で鉄道をテーマにした出張授業をお願いして、JR東日本のお二人から来ていただきました。「鉄道と情報ネットワークの秘密を探れ！」と題して、安心・安全・快適な公共サービスを提供する …
４年生が総合学習「誰もが住みよい茨曽根」で学習した成果の一つとして、校内にピクトグラム（絵文字による視覚サイン）を掲示しました。東京都ではオリンピックのために街中でピクトグラムが見られます。当校の校 …
６年生が１人１台のiPadを初めて使用する「GIGA授業開き」を行いました。初めに、新潟市GIGA宣言の「学びを深め、学校生活を豊かにするために活用します。人が嫌がることや人を傷付けることはしません。」を読んで …
土曜授業参観終了後、午後から茨曽根公民館主催のどんど焼きに全校児童が参加しました。家内安全、無病息災、交通安全、豊作祈願、習字が上手になることなどをお祈りするどんど焼きは、昔は全国各地で行われていま …
６年生が家庭科の調理実習で「一食分のメニューを作ろう」に挑戦しました。今日は給食を止めて、おかず２品と味噌汁を作り、ご飯を炊きました。子どもたちが考えたおかずは、１班「ベーコンの野菜巻き、キュウリと …
月潟図書館内の読み聞かせボランティア「えほんのへや」の皆さんから，４回目の読み聞かせをしていただきました。ボランティアの皆さんからは、「茨曽根小の子どもたちは聞く態度が良い。」「どの学年の子も真剣に …
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