３月で学習もまとめの時期に入りました。

３年生は、かけ算とわり算の関係を基に

□を使った式の解き方にチャレンジしています。

２年生は、立体の「未完全な展開図」に、あと１面足して

展開図を完成させる学習をしていました。

友達の考えをロイロノートで共有して、

理解を広げた後は、

実際に書き写した紙を切り取って組み立てます。

タブレットで学習を行いつつも、

「実際に手先を使って組み立てる」作業も大事にしています。