5年生が算数の時間に、プログラミングの学習に取り組んでいます。
今日はNHKの「Why!? プログラミング」という番組を見て、
キャラクターが動くプログラミングをつくってみました。
キャラクターが実際に動くと、「動いた!」「やったぁ!」とうれし
そうな声があちこちから上がりました。今後、算数の図形の勉強の中で
使っていきます。
5年生が算数の時間に、プログラミングの学習に取り組んでいます。
今日はNHKの「Why!? プログラミング」という番組を見て、
キャラクターが動くプログラミングをつくってみました。
キャラクターが実際に動くと、「動いた!」「やったぁ!」とうれし
そうな声があちこちから上がりました。今後、算数の図形の勉強の中で
使っていきます。