当校では、自分の考えを表現できる子どもを目指した授業づくりに取り組んでいます。10月18日(火)に1年1組で授業研修が行われました。算数の繰り上がりのあるたし算の授業です。9+4の計算方法を、ブロックを使ったり、図を使ったりして考えました。子どもたちはペアや全体で話し合って10のまとまりをつくるればよいことに気付きました。
当校では、自分の考えを表現できる子どもを目指した授業づくりに取り組んでいます。10月18日(火)に1年1組で授業研修が行われました。算数の繰り上がりのあるたし算の授業です。9+4の計算方法を、ブロックを使ったり、図を使ったりして考えました。子どもたちはペアや全体で話し合って10のまとまりをつくるればよいことに気付きました。