先に文書でもお伝えしましたが，昨日から「あいさつ運動」を実施しています。今回は，縦割り班の活動として取り組んでいます。各班のメンバーが，児童玄関，多目的室前，音楽室前などに分かれて立ち，あいさつを交わしたりハイタッチをしたりします。校舎内での活動とはいえ，朝は底冷えします。でも，子どもたちは，がんばって立っています。

　「子どもたちのあいさつが良い」ということは，地域の皆様，保護者の皆様，そして教職員の共通の願いです。しかし，現実はというと・・・・・・。粘り強く取り組まねばなりません。