2時間目に3年生は,理科の学習で,芽を出したひまわりとほうせんかの様子を観察していました。手でさわってみたり,葉の大きさを定規で測ったりしながら,観察カードに記録していました。来週になると地に植えるそうです。ひまわりもほうせんかも子どもたち同様大きく育ってほしいですね。
2時間目に3年生は,理科の学習で,芽を出したひまわりとほうせんかの様子を観察していました。手でさわってみたり,葉の大きさを定規で測ったりしながら,観察カードに記録していました。来週になると地に植えるそうです。ひまわりもほうせんかも子どもたち同様大きく育ってほしいですね。