わかくさ班での2回目のふれあいタイム(遊び活動)は、５年生が中心となって行いました。始まる直前の昼休み、タブレットを見ながら友達に話をし、聞いてもらっている５年生。ふれあいタイムの遊びの説明の練習をしていました。

　ふれあいタイムでは、みんなが一緒に楽しめるようルールややり方を工夫したり、うまくできない低学年がいると優しく声を掛けたりし、「リーダー」として活動する５年生の姿がたくさん見られました。6年生からは、「５年生、よく頑張っていたね」との感想も聞かれました。清掃活動も含め、高学年がリーダーシップを発揮し、学校全体を引っ張ってくれています。