6年生は社会と理科の学習で校外学習に出かけました。行先は秋葉区の「埋蔵文化財センター」と「石油の里」です。本物の土器を触ったり、地層を見たりして学習を深めていました。やはり実物に触れることは大きな学びにつながります。子どもたちは目を輝かせていました。
6年生は社会と理科の学習で校外学習に出かけました。行先は秋葉区の「埋蔵文化財センター」と「石油の里」です。本物の土器を触ったり、地層を見たりして学習を深めていました。やはり実物に触れることは大きな学びにつながります。子どもたちは目を輝かせていました。