すっかり秋らしくなってきました。年少組のお部屋に、大小さまざまな、いろいろな種類のどんぐりやどんぐりの帽子を置いておきました。すると「どんぐりだ。」「このどんぐり、バナナみたい！」「これは何？（どんぐりの帽子）」と形のおもしろさに注目していました。

しばらく、触ったりしながら、気付いたことを話していると、どんぐりの帽子にぴったりのどんぐりを見付けている子もいました。

教師が段ボールの大きな傾斜を用意すると、どんぐりを転がし始めました。どんぐりの後に、まつぼっくりも転がし始めました。「どんぐりの方が速いね」と転がる速度の違いに気付く子もいました。

段ボールの傾斜が緩いことに気付き、「もっと坂を高くしたい！積み木がいい。」と話し、傾斜の角度を変えることにしました。いつのまにか、多くの友達と一緒に坂を高くする工事をしていました。

傾斜が急になると、転がる勢いがつくことに気付きました。

後半は、「どんぐり弁当」を持って、観光バスに乗って遊びに行きました。どんぐりのおもしろさに気付き教師や友達に伝えながら、遊びに活かしていました。