2019年6月アーカイブ

全校音楽鑑賞会

 今日は,みんなが楽しみにしていた音楽鑑賞会の日です。東京混声合唱団が学校を訪れ,美しい歌声を披露してくれました。クラシックから世界の歌,新潟市民歌や楽しいコーラス曲など,実に多彩な曲目で子どもたちを楽しませてくれました。普段の生活の中では,プロの生演奏を聞く機会はめったにあるものではありませんが,今回は,聞く人みんなにとってとても素敵な時間となりました。

 合唱団の演奏も素晴らしかったのですが,子どもたちの聞く態度も素晴らしかった。一緒に歌った「ビリーブ」は感動的でした。最後の代表児童の感想発表も素晴らしかった。終わってから進んで後片付けする6年生も素晴らしかった。素晴らしいことずくめでした。どんなもんだい金津の子!

 余談ですが,下段右端の写真は,合唱団の皆さんがちょっと変わった歌を披露してくれた時の様子です。さあ,何という歌でしょう?正解は・・・・・・・?????お子さんに聞いてください。

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授業参観

 今日は,今年度2回目となる授業参観の日です。今回も大勢の保護者やご家族が学校に足を運んでくださいました。それぞれの学年で,それぞれの学年らしい授業が行われていたと思います。4年生と6年生では,保護者の方を巻き込んで授業をしていました。授業参観を単なる参観で終わらせるのではなく,保護者の皆様が学校に来てくださるこの機会をチャンスととらえ参観日をより意義深いものにしていました。とてもイイネ!

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「聖者の行進」に打楽器を加えて

 4年生は,今,音楽の時間に「聖者の行進」をリコーダーで練習しています。「聖者の行進」と言えば,誰もが知っているアメリカ民謡,ジャズのスタンダードでもあります。アメリカ民謡と言えば,リズムは付きものということで,この曲に子どもたちは,いろいろな打楽器を使ってリズム伴奏を付けていました。楽器を決めて班ごとに;練習していました。途中,私は他の場所へ行っていたので,発表を見たのは,最後の班だけでした。さて,その出来映えはと言うと・・・・まだまだ練習が必要かな?というところでしたね(^o^)。

 4年生は,秋には「にじいろ音楽祭」に出演します。大いに期待しましょう!!

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水泳指導始まる

 涼しい6月ですが,ようやく先週から水泳指導が本格的に始まりました。午前中は,高学年が,午後からは,中学年がそれぞれプールに入りました。今日は,少し風が強くてプールから上がると寒そうにしている子もいましたが,プールは歓声に包まれていました。わが校の職員は,水泳指導の時間は,みんな水着に着替えてプールの中で指導します。指導が熱すぎてプールの水が沸騰しそうです!(そんな事あるかっ!・・・(^o^))

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 今年も消防署のご協力で社会科の勉強として「リトルファイヤースクール」を開くことができました。消防署の仕事については,4年生の社会科でも大切な学習の一つです。毎年こうして本物の消防署員さんからお越しいただき,様々な体験をしながら,学習することは,子どもたちにとってはとても有意義です。

 今回も,防火服(超重たい!フル装備すると20㎏くらいあるそうです)着用体験,消火器操作,煙体験をさせていただきました。やっばり体験を伴う学習はいいですね。

 ちなみに,昨年度の新潟市の火災発生件数は,約120件だったのですが,今年度は,今日現在で既に80件を越えているとのことです。お互い気を付けましょう!

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 食育のひとつとして,2時間目に朝食の大切さと郷土食について学びました。講師は,地域にお住まいの食生活改善推進委員会の方です。朝食は,言うまでもなく一日の活力の源で,その大切さは,広く知られていることですが,現実には,時間がない等の理由からおろそかにされがちであるという現実的な問題があります。講師の方は,体のためにも心のためにもバランスのとれた朝食がいかに大切であるかを力説しておられました。子どもたちもその話に熱心に耳を傾け,メモをとっていました。

 学習の終わりに,委員会の方のご配慮で子どもたち全員にちまきが振舞われました。子どもたちは大喜びで,ちまきをおいしくいただきました。意外にもちまきを食べたことがないという子もいて「初ちまき」となった子もいました。

 私も知らなかったのですが,一口に「ちまき」といっても各地で形や作り方がちがうのだそうです。下の写真は,下越地方と上越地方のちまきです。違いが分かりますか?

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体力テスト

 2.3限に体力テストを実施しました。このテストは,法に定められたテストで,毎年この時期に実施が義務づけられています。今日は,握力,上体起こし,長座体前屈,反復横跳び,立ち幅跳び,ソフトボール投げの6種目を行いました。一人一人全員の記録をとらなければいけませんので,このテストには,大勢の人手が必要です。ありがたいことに今年度も20名を越える保護者ボランティアさんが駆けつけてくださいました。おかげでスムーズで能率的に,しかも事故やけがもなく予定通りテストを終了することができました。ご協力いただいたボランティアの皆様,ありがとうございました。そして,子どもたち,ご苦労さんでした!

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自画像

 2時間目に2年2組を訪れてみると何やらみんな鏡をのぞき込んでいました。歯磨きの指導かと思いきや図工の勉強をしていました。今日のテーマは「自画像」のようです。「自画像」と言えば,古今東西の有名な画家が必ずと言っていいほど取り上げる定番の題材です。きっとそれだけ,題材として価値があるのでしょう。

 さて,自画像を描くとき,みなさんだったらどこから描きはじめますか。目ですか。それとも輪郭かな?自画像の描き方は,今から30年ほど前にわれわれの大先輩である新潟県のある先生が,鼻から描くという指導法を発明しました。今回,2年2組の子どもたちもその方法で描いていました。まだ取りかかったばかりですが,どの子の作品もとても「良い感じ」です。完成が楽しみですね。

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避難訓練

 11時45分から今年度最初となる避難訓練がありました。今回の想定は地震です。このあいだの非常ベル訓練を受けて,ベル通報⇒放送による指示を聞く⇒安全に避難する,といった一連の流れを学習しました。1年生にとっては,初めての訓練でしたが,一生懸命に取り組んでいました。下の一番左の写真は,ベルが鳴った直後の1年1組の子どもたちの様子です。「災害は忘れたころにやってくる。」これを機に改めて肝に銘じたいと思います。

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器楽合奏の練習

 2時間目に音楽室の前を通ったら,とてもいい音が聞こえてきたので,のぞいて見ると3年1組が合奏の練習をしていました。それぞれ担当の楽器に分かれて,友だち同士教え合いながら,熱心に練習をしていました。曲目は,あの有名な・・・・(教えません)・・・その日をお楽しみに。その日は,7月2日です。6年生も発表します。いずれ6年生の練習の様子も学校日記でお伝えしたいと思います。

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おもしろ算数道場

 今日は,今年度1回目となるおもしろ算数道場がありました。しかも,2回もやっていただきました。1回目は,3年生を対象に朝学習の時間に,2回目は,1年生から3年生を対象に昼休みに行われました。講師は,今年度も地域在住のわれわれの大先輩,算数指導の大家です。

 大家は,数字や図形を使った知的で数学的思考力を使わなければならないクイズを出して子どもたちの頭脳を活性化させてくださいます。一見簡単そうに見える問題が,実は・・・・ということで子どもたちは,頭をフルに活用していました。下の写真で,上の問題は,朝3年生が取り組んだもの。下は,昼休みに出された問題です。

 お家のみなさまも頭脳の活性化のためにチャレンジしてみてください。

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追伸 明日,明後日と6年生の「会津体験学習」の引率に参加しますので学校日記は両日ともお休みします。

4年生の「学級会」

 2時間目に中学年集会室をのぞいてみたら,4年生が学級会をしていました。テーマは,「この学級の良いところと改善した方が良いところを出し合って,もっとよい学級にするにはどうすればよいか」(だと思います。途中から見たもので不確かですみません)。みんが話し合いに参加できるようにと一人一人の考えを付箋紙に書かせて掲示し,それらをもとに話し合っていました。私が見始めたのは終わり頃だったのですが,なかなか建設的な良い意見が出ていましたよ。それにしても,若い教師の情熱的な指導はいいものです(私も昔はああだった・・・・かな????(^_^;))

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インゲン豆のでんぷんを顕微鏡で見る

 2時間目,5年生が理科室でみんな額をくっつけながら何かをしていました。よく見ると,顕微鏡を使って何かを観察していました。今回の観察対象は,インゲン豆のデンプン。私が,理科の授業から遠ざかって相当の年月が経ちましたが,児童用の顕微鏡も随分進化しているようでシンプルで使いやすいものになっていました。(実は,私は顕微鏡の指導が苦手でした(^^;))

 さて,5年生は,デンプンの観察に成功したでしょうか・・・。(「あなたの指導とは違います!」と神の声が・・・(^o^))

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たまにはこんなネタで・・・・

 今日は,朝からなんだかんだと忙しく,校内巡視もままならない状態でした。そんなわけで教室訪問も-ほとんどできませんでした。午後は,またこれから会議もあって時間がとれそうもないので,今回は,こんなネタで「つなぎ」ます。そのネタは「給食」。

 今日は,これでご勘弁を!(^_^;)

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非常ベル訓練

 「災害は忘れた頃にやってくる」という言葉がありますが,いつ何時に来るかわからない災害には普段から備えておく必要があります。今日は,避難訓練の一つとして休憩時間での「ベル訓練」を行いました。もしも,非常ベルが鳴ったら今やっていることを全て止め,床に座ってベル後の指示を静かに聞く。子どもたちは,それぞれの場所で,下の写真のような対応をしていました。そういえば6月16日は,新潟地震が発生した日。私は,今でもその時の様子を覚えています。

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3年生の英語の学習

 今日は,2週に一度のALT来校日。でも,授業が午前中で終わりということなので,3年生は、今回1組,2組合同で英語の授業を受けました。今日のテーマは,「1~20までの数え方」です。3年生は,机にじっと座って英語を聞いたり書いたりというよりは,体を使って学ぶ事の方が効果的ですので,(個人的には,このやり方は,子どもから大人まで有効だとも思うのですが・・)グループ作りや,絵カードの交換などの様々な活動をしながら,楽しそうに学んでいました。

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6年生が自主的にあいさつ運動をやっています

 朝,児童玄関を見ると,そこには6年生が何人か立っていました。「あれ?君たち運営委員じゃないよね?」と尋ねると,「はい。6年生の活動として自分たちでやっています。」なっ,何と素晴らしいことでしょう。これぞまさに最高学年!!私は,いたく感動しました。こういう活動を自分たちで考えてやろうとする。これぞまさに「自治の力」が育っている証拠です。

 その後で,担任に「これは何かの6年生のプロジェクトですか。名前はあるの?」と尋ねたところ,「今,考えています。」とのこと。これもまた,イイネ!

 さて,他にはどんな活動をしてくれるのでしょう。楽しみですね。

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2年生学年PTA「王様ドッジボール」

 2時間目に2学年PTAの学年行事がありました。親子でドッジボールを楽しんでいました。子どもたちは,保護者の方が来てくださったので,みんなとてもうれしそうでした。保護者の皆様も,しばし童心に戻って子どもたちとドッジボールを楽しんでいました。体育館には,和やかな空気が流れていました。役員の皆様お疲れ様でした。

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ノート大賞

 わが校でも「ノート指導」には,力を入れております。きれいに書くことだけでなく,「授業における学びの足跡としてのノート」「自分の考えや友だちの考えを取り入れたノート」「学んだ事柄を整理したノート」等々,例を示しながらも子どもたち独自の工夫を奨励しています。「がんばったことは,適切に評価し,認めて行こう」という考え方で,今年度から「ノート大賞」を毎月出して,子どもの頑張りを奨励することにしました。表彰は,「授業ノート」と「自学ノート」の2部門として,それぞれ基本,各学級1名ずつです。今日の全校朝会でその第1回目の表彰をしました。(今回は1年生は入学後間もないので対象外としました)優れたノートは,学力アップに大きく関わります。良いノートが金津小学校のスタンダードになることを願っています。

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明日の発表のために

 明日の朝は,全校朝会に続けて2年生と5年生の音楽発表があります。朝,5年生がそのためのステージ練習をしていました。5年生ともなるとなかなか難しい曲を演奏するものだなぁと感心しながら見ていました。今回演奏する曲は,リズムがかなり難しい様子で,みんなで気持ちをそろえてリズムを奏でるのをがんばっていました。

 明日の発表には大勢の皆様から見に来ていただきたいと思います。

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プール清掃

 花の苗植え作業と並行して,今年も「おやじの会」の皆様によるプール清掃がありました。プール清掃と言えば,かつては高学年の作業というのが,定番でしたが,金津小学校では,有志の皆様のボランティア作業でやっていただいております。本当にありがたいことですし,いろいろな意味ですごく助かります。決して大げさではなく,「感謝・感激・雨あられ」ですね。おやじパワーのおかげで,プールは見る見るきれいになりました。下の写真は,その様子を時間を追って撮影したものですが,その雰囲気が伝われば嬉しいです。くどいようですが,おやじの会の皆様,本当にありがとうございました(^o^)

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花の苗植え作業

 朝8時30分からPTA環境施設委員会が主催してくださった花の苗植え作業がありました。参加者は,ざっと数えて300人(は,大げさですね。でも100人くらいおられたように思います。)。さわやかな風が吹く中,親子で花の苗植えをしました。こういう親子の姿って本当に素敵ですよね。ご家庭でもぜひ親子で花を植えることをお勧めします。必ず心が豊かになること請け合いです。

 おかげで校庭が一気に明るくなりました。PTA役員の皆様,いろいろとありがとうございました。

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